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為提高護理臨床教學質(zhì)量,促進護理臨床教學工作更好的發(fā)展,5月3日下午,我院護理部在學術報告廳舉辦了“護理臨床教學沙龍”。護理部主任、副主任、全體護理質(zhì)量督導及全院34名護理臨床教學老師參加了此次教學沙龍。
每一位教學老師結合自身帶教經(jīng)歷和經(jīng)驗,圍繞“如何提高帶教老師的自身素質(zhì)”、“如何做好實習生的管理”、“目前臨床帶教工作中存在的問題”及“2016年對臨床帶教工作的建議”等方面進行了充分討論。大家彼此交流的同時,更為教學工作提出了很多切實可行的建議與措施。
各位護理質(zhì)量督導老從更深層次挖掘了目前帶教工作中存在的問題,給予了教學老師們工作、學習、溝通等方面的指導。
護理部副主任從知識、態(tài)度、技能三方面對帶教老師提出了要求,她強調(diào)護理臨床教學工作要做到同質(zhì)化,教學方法要注意靈活性以及希望做到競賽的常態(tài)化。教學是一種藝術,教學老師要注重自己帶教氣質(zhì)的培養(yǎng),并做到因材施教,教學管理要做到規(guī)范化、規(guī)范化。
較后,強調(diào)臨床的護理教學工作應從基礎做起,在明確教學要求和大綱的基礎上,能夠讓學生將理論與實踐相結合,培養(yǎng)學生一種思路,一種方法。帶教老師要明確自己的人生目標,高規(guī)范嚴要求,從而不斷的去提高自己,完善自己。
通過此次“護理臨床教學沙龍”活動,帶教老師明確了下一步的努力方向,也為護理臨床教學工作更上一個臺階,奠定了基礎。
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