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隨著社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程加快,青少年對(duì)周圍環(huán)境的適應(yīng)、對(duì)人際關(guān)系的選擇、學(xué)習(xí)等方面的壓力都成百倍的大于過去。發(fā)病率每年呈逐年增長的趨勢,因此,心理問題需要引起重視!
什么是青少年心理障礙?心理障礙又該怎么辦呢?下面,我們就來一起了解一下吧~
青少年心理狀態(tài)不穩(wěn)定、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不完備性、生理與成熟心理發(fā)展的不同步性、對(duì)社會(huì)和家庭叛逆及依賴的沖突、成就感與挫敗感交替等,使他們焦慮情緒加重。同時(shí),由于青少年自我意識(shí)的脆弱,生活閱歷又比較淺,抗挫折能力較低。所以,就比較容易產(chǎn)生心理行為問題。青少年心理障礙的表現(xiàn)又有哪些呢?
01學(xué)習(xí)障礙
主要表現(xiàn)為:孩子在智力沒有任何問題,但是成績往往就不是很理想。這種學(xué)習(xí)障礙的出現(xiàn)的原因主要是和環(huán)境因素、心理等因素息息相關(guān)。有調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)習(xí)困難的青少年,大多家庭不和睦,矛盾沖突多;此外,對(duì)于父母教育態(tài)度不一致,嬌縱溺愛,或過于嚴(yán)厲的孩子,都容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難狀態(tài)。
02行為障礙
通常行為障礙主要表現(xiàn)為:經(jīng)常喜歡上網(wǎng),不愿意學(xué)習(xí)等等這些問題。但此時(shí)家長需要注意的是,這并不是只用關(guān)電腦這么簡單的方式就可以解決孩子出現(xiàn)的問題。而行為障礙并不是由單一因素引起的,可能存在多種影響因素。
03情緒障礙如果發(fā)現(xiàn)孩子頻繁出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況,家長就應(yīng)該要引起重視了,因?yàn)檫@有可能是心理障礙的表現(xiàn)。很多時(shí)候家長和老師期望過高,孩子沒有辦法承受這么大的壓力,所以就可能會(huì)導(dǎo)致情緒上的變化。
專家提示,其實(shí)孩子早期的情緒障礙和心理問題,他們的一些表現(xiàn)就在發(fā)出求助的信號(hào)。
他情緒是不是特別急躁,或特別不開心,特別煩躁,那這一個(gè)是情緒問題,然后有些行為,比如說他是不是品行不好,有跟平時(shí)不一樣的行為表現(xiàn),第三,了解的是這個(gè)孩子有沒有一些社會(huì)適應(yīng)功能上的問題,比如說他學(xué)習(xí)上是不是出現(xiàn)了很多困難,人際交往有困難。如果發(fā)現(xiàn)這些癥狀,建議及早尋求專業(yè)幫助,去篩查評(píng)估這個(gè)孩子的心理健康情況。
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